Wilfried AGNINNIN (stag)
<< De notre recherche il ressort que, sur le plan de la démarche méthodologique il faut désormais que les chercheurs dans les variables explicatives de la performance agricole puissent introduire la variable éducation dans sa dimension multidimensionnelle. Cette recherche nous a permis de recenser les producteurs agricoles qui sont formés et qui ont un diplôme académique ne sont pas souvent performants. Nous avons constaté que l'éducation non formelle contribue fortement à l'amélioration des performances agricoles>> a-t-elle expliqué. Il ressort de ces résultats de recherches que seulement 30% des producteurs de Sodja bénéficie d'une éducation non formelle en lien avec la production de Sodja. Pour renverser la tendance selon le nouveau docteur, il faut améliorer la politique nationale en lien avec le conseil agricole en tenant compte de l'éducation et de l'aspiration spécifique des producteurs.
Pour le maître des thèse Jacob Yabi, la qualité du document de sa doctorante n'est plus à démontrer, car selon lui la rédaction du document a suivi un long processus avant la soutenance. L'impétrant a promis prendre en compte les différentes observations des membres du jury afin de parfaire le document.


